学霸总结出的高效学习方法,法考生值得借鉴!

2019-08-15 14:07 来源:独角兽法考 点击:次 【字号:

要知道
方法比努力更重要
技巧比汗水更高效
 
01—学霸们的五大法宝—
 
  工欲善其事必先利其器,在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件!!
 
  下面为大家整理了考入清华、北大五百名学霸学习方法,一定要认真看完,只要掌握这套学习方法,成绩会有很大的提升。
 
  考入清华、北大五百名学霸的学习方法,基本都具备以下五大法宝:
 
  一个错题本
 
  一个好题本
 
  新课之前先预习
 
  先复习后做业
 
  做作业要计时(限时训练)
 
02—学习能力决定学习成绩—
 
  之前我们说过:
 
  学霸=半毛智商+3毛学习态度+3毛学习方法+2毛努力+1毛半心理素质
 
  好的学习方法+良好的学习态度才是决定我们学习成绩最至关重要的因素!
 
  一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力,学习能力包括三个要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。
 
  实践证明:一个行为持续30天以上,就会形成稳定的行为,超过100天就可以形成习惯。所以,我们要向清华、北大学霸们学习的就是学习能力的养成!
 
  学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环节:
 
  1.计划管理;2.预习管理;
 
  3.听课管理;4.复习管理;
 
  5.作业管理;6.错题管理;
 
  7.难题管理;8.考试管理。
 
03—掌握好八个环节,碾压学霸—
 
  一、计划管理--有规律
 
  1.长计划,短安排。
 
  在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。
 
  2.挤时间,讲效率。
 
  重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。
 
  二、预习管理--争主动
 
  1.读:
 
  每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。--建立预习本。
 
  2.写:
 
  预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。--读写同步走。
 
  3.练:
 
  预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
 
  三、听课管理--重效益
 
  听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。
 
  听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型…… 更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。--建立听课笔记本
 
  四、复习管理--讲方法
 
  有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
 
  1.想:
 
  即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
 
  2.查:
 
  回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。
 
  3.看:
 
  即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
 
  4.写:
 
  随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。--建立复习本。
 
  5.说:
 
  就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白,说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力好,概括能力、领悟能力提高,表达能力增强,写作能力突飞猛进。--此法用于预习和复习。
 
  五、作业管理--要自律
 
  1.不计时不作业:限时作业,记录作业时间,与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学……
 
  2.不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。
 
  3.遇到难题,百思不得,先放过,后攻坚。
 
  4.不检查不作业:作业后必须检查一遍。
 
  5.不小结不作业:写完作业后,告诉自己学会了什么,得到了什么,有什么体会。
 
  6.独立作业忌抄袭。
 
  六、错题管理--常反思
 
  有了错题本和难题本就叫会考试,目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结,掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
 
  建立错题本和难题本可用16K的横格本,每页上下分五部分。
 
  第一部分是原题;
 
  第二部分是错因;
 
  第三部分是改正确与举一反三:正确即写出正确答案,过了一个月复习时,搭眼一看还不会,就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因,这时举一反三,将与本题相关的知识点或习题联系起来,写下来。
 
  第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方,如:错在代数方面,则提醒自己这部分掌握不好,重新自学或请教老师和同学。
 
  第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次,怎么复习?盖住原题自己用脑子想。--此法比较适用于理科。
 
  七、难题管理--会溯源
 
  一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。
 
  一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;
 
  二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;
 
  三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
 
  八、考试管理--抓重点
 
  用一张丢分统计表管理。
 
  按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。--考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
 
  最后
 
  没有人从一开始就是“学霸”,如果想要成为学霸,要记住:最笨的努力,就是没有效率的勤奋,你的目标应该是找对方法,富有成效。
 
  方法比努力更重要,技巧比汗水更高效!掌握好的学习方法,学习自然更轻松,学习自然更有效!
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学员心声

陈胜老师讲得灰常好~~
  学员dh****1120:陈胜老师讲得非常好,感觉能前后将知识点连接,能让学生形成整体思维模式。
汪华亮老师棒棒哒
         学员pa6****31:汪华亮老师是我很中意的,到独角兽学习就奔着汪老师来的,特别棒!
杨秀清老师讲课深入人心
      学员dh****66:杨秀清老师授课不仅明确了每个概念的关键词,而且讲明如此规定的原因,同时举例进行说明,还时不时地将这些概念进行反复串联,加深学生的学习印象。这不仅是一个教师的教学能力问题,而且还是一个人的高尚品质问题。
听楼老师的课是一种享受
      学员dm****00:听楼争青老师的课心情很愉快,简直是一种享受,讲的思路很清晰,容易理解,容易记忆!
韩祥波老师真负责
      学员dc****63:韩祥波老师讲课很细致很全面,兢兢业业,一丝不苟,尤其知识点很有条理性,便于学员的的第二轮复习,韩老师是个负责任的好老师。
谢安平老师讲课真好
      学员dx****50:谢安平老师长期从事司法考试培训课程,经验丰富,条理性强,通俗易懂,讲解透彻,富有激情。
李文涛老师,不错
      学员dw****62:李文涛老师从事司法考试国际法辅导多年,授课经验极其丰富,对重点、难点问题分析透彻,应试性、方向性极强,深受广大学员好评。
陈永生老师就是好
      学员dz1****40:陈永生老师授课幽默,富有激情。其因讲课诙谐幽默、知识功底扎实、逻辑结构清晰而备受广大考生赞誉。
李毅老师,很细心
        学员dm****168:李毅老师儒雅风范,讲课精细。他讲的课程很不错,很精彩,一点都不枯燥;是个细心的老师,课讲得细致清晰,恰到好处。
选择曹兴明老师绝对没错
       学员dc****52:曹兴明老师善于对知识点进行总结,提炼考点,让学员更上阶段,很多很模糊的考点,曹老师讲的清晰多了。曹老师讲课很有激情,能很好的调动学员的积极性,帮助学员顺利通过司法考试。

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